兒童記憶力不好，是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。小孩子的學(xué)習(xí)能力比較差。對(duì)任何的事物，？沒(méi)有很大的興趣是很自然的一種現(xiàn)象。有的知識(shí)給小孩子講了很多遍他們都記不住，下面我們就來(lái)了解一下兒童記憶力不好怎么辦？

興趣濃厚

如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味即使花再多時(shí)間也難以記住。

理解記憶

理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。

過(guò)度學(xué)習(xí)

即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上多記幾遍達(dá)到熟記、牢記的程度。

及時(shí)復(fù)習(xí)

遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)溫習(xí)鞏固。是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

經(jīng)常回憶

學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象也能避免遺忘。

視聽(tīng)結(jié)合

可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

多種手段

根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法均能增強(qiáng)記憶力。

最佳時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)：上午9-11時(shí)、下午3-4時(shí)、晚上7-10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料效果較好。

科學(xué)用腦

在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦防止過(guò)度疲勞保持積極樂(lè)觀的情緒能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

以上就是兒童鈣吸收不好的解決辦法，記憶力是可以鍛煉的，所以各位爸爸媽媽們不要太過(guò)于緊張，而且兒童的記憶力不好是有一定的自然規(guī)律的，在最初的階段，要引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，在這里不建議各位寶媽們，去給孩子吃記憶力的藥物，這樣反而會(huì)對(duì)孩子的大腦產(chǎn)生刺激。