案例再現(xiàn)

孩子的教育，可以延伸到母親懷孕開(kāi)始。小劉夫婦眾多80后父母的一對(duì)，但是對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，小劉夫婦是覺(jué)得不知道該何去何從的。小劉夫婦的家是在某早教培訓(xùn)中心對(duì)面的，當(dāng)眾多父母抱著2歲不到的孩子前去詢問(wèn)課程的時(shí)候，小劉夫婦就會(huì)感到緊張和壓迫，覺(jué)得要是自己的孩子不接受早教的話，就會(huì)落后于其他的孩子。但是自己又認(rèn)為孩子還小，接受早教那是沒(méi)什么必要的。小劉夫婦該何去何從呢？

案例分析

不能讓孩子輸在起跑線，這句話想必大家都不會(huì)陌生吧。隨著生活水平的提高，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題大多數(shù)父母都是越來(lái)越關(guān)注。你瞧，孩子的教育，以前是在幼兒園開(kāi)始的，現(xiàn)在已經(jīng)將時(shí)間延續(xù)到了早教，有些教育專家甚至呼吁早教該從母親懷孕就開(kāi)始了。

父母和孩子之間的關(guān)系是很密切的，一般來(lái)說(shuō)父母和孩子可以進(jìn)行親子教育，父母是孩子的啟蒙老師，父母也是孩子生活當(dāng)中的好老師，但是你有所發(fā)覺(jué)嗎？孩子和父母相處的時(shí)間越來(lái)越少，這個(gè)親子教育和老師的職位都被各種早教機(jī)構(gòu)的課程所替代了。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不一定的有益的，有促進(jìn)意義的。

專家意見(jiàn)

目前，在我國(guó)早教還處于剛發(fā)展的一個(gè)階段，早教機(jī)構(gòu)中的服務(wù)并不是那么的完善，老師的整體素質(zhì)也是不夠的，早教內(nèi)容也是不全面的。部分孩子在早教機(jī)構(gòu)中的課程，并沒(méi)有得到快樂(lè)得到促進(jìn)其成長(zhǎng)的作用。有新聞甚至報(bào)道指出：在廣東省有一個(gè)早教機(jī)構(gòu)把孩子捆在床邊。對(duì)于這樣的早教機(jī)構(gòu)你安心嗎？父母在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要多留心。

現(xiàn)在我國(guó)的政府部門(mén)正在不斷的做出努力，讓早教在我過(guò)更加的完善，讓幼兒期的早教成為名符其實(shí)的早教，這寫(xiě)都需要各位爸爸媽媽有正確的認(rèn)知，不要盲目從眾，就忽略了孩子最最需要的東西。各位爸爸媽媽要知道，對(duì)于0~3歲的孩子來(lái)說(shuō)，自由自在的玩耍，有父母相伴，這就是最好的早教方式了，同時(shí)也是孩子這個(gè)時(shí)期最最需要的東西呢。