早教教什么
今年馬年懷孕生孩子的家庭尤其多，特別是北方，受屬相因素的影響，大家都愿意選擇在今年懷孕生個馬寶寶。每個媽媽都希望自己生的孩子健康、聰明、活潑、可愛，每個人對孩子的期望各不相同，但是望子成龍、望女成鳳的心愿相信每個人都是一樣的。那媽媽們是不是也同樣關(guān)心早教教什么，孩子學(xué)什么呢？
當(dāng)下早教中心比比皆是，可是孩子需要進(jìn)早教中心嗎？自己不能教嗎？很多媽媽也有這樣的疑問，或許很多時候媽媽們想了解到早教教什么，然后通過自己家庭式的教育給予孩子最直接的早教知識，讓孩子和父母共同成長。
教什么和怎么教，這可是好幾本書才說得完的話題，這里，講解幾個方面：
1. 通過對視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺5感的有效刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)元的加速連接。
孩子是否聰明，決定在0-6歲期間的大腦發(fā)展。大腦皮層布滿著無以計數(shù)的神經(jīng)元，但只有在有效刺激下神經(jīng)元才會通過突觸相互連接，這個連接過程，0-3歲最為活躍，沒連接的神經(jīng)元就會很快報廢，而在6歲以后，大腦的成長就逐漸平穩(wěn)，上升的幅度越來越小。
2. 有規(guī)劃地引導(dǎo)孩子通過各種動作類游戲，促進(jìn)身體發(fā)育的同時，也促進(jìn)了心智成長。
寶寶的鍛煉身體，目標(biāo)和作用都和成人不同，所以機(jī)械式的早操或激烈的跑步都不適合，基本上要通過不同的游戲來進(jìn)行。
3.通過競賽類游戲、操作性游戲或活動、實(shí)地觀察和體驗(yàn)等等教育方式進(jìn)行的認(rèn)知活動。這些游戲或活動，在進(jìn)行上并沒有按照一教一學(xué)的教育模式進(jìn)行，而是讓孩子在享受樂趣的過程中，自然而然地掌握了各種知識和概念、使用了新詞匯、提高了語言表達(dá)力、促進(jìn)了觀察力、想像力、思考力、記憶力和表達(dá)力，在這同時，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣、體驗(yàn)到合作與分享的意義、提高了溝通能力。
切記家長朋友們你們千萬不要以自己認(rèn)為的早教教什么的思想來教育孩子，這樣你會因?yàn)槟愕膫€人喜好進(jìn)行選擇教學(xué)課程，這樣對孩子的發(fā)展是不利的。另外還要記住孩子的精力和時間是有限的，要合理分配他們學(xué)習(xí)的時間，不要為了早教而早教，反而適得其反。
