國(guó)際掃盲日（International Anti-illiteracy Day）在每年公歷的9月8日，是由聯(lián)合國(guó)教科文組織提出并最終確立的。建立國(guó)際掃盲日的目的是動(dòng)員世界各國(guó)和有關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)同文盲現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，并希望通過(guò)國(guó)際掃盲日活動(dòng)推動(dòng)掃盲工作的開(kāi)展，使各國(guó)適齡兒童都能上學(xué)、在校學(xué)生不過(guò)早輟學(xué)、成年文盲有受教育機(jī)會(huì)。

國(guó)際掃盲日最終目的要以增進(jìn)人際溝通，消除歧視，促進(jìn)文化傳播和社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)。

9月8日是什么節(jié)日？國(guó)際掃盲日是幾月幾日

國(guó)際掃盲日的由來(lái)

文盲現(xiàn)象是一個(gè)全球性的社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球成年人文盲約為8.6億，約占全球成年人人口的20％。全世界有1.13億學(xué)齡兒童不能上學(xué)，其中三分之二是女童，大部分文盲都分布在非洲、亞洲和拉美地區(qū)的貧窮國(guó)家。在發(fā)達(dá)國(guó)家中也存在大量的文盲，僅美國(guó)就有4000萬(wàn)成年人無(wú)法給孩子讀書(shū)讀報(bào)，并無(wú)法輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)。

為了消滅文盲現(xiàn)象，聯(lián)合國(guó)教科文組織早在1966年就決定，把每年的9月8日定為國(guó)際掃盲日，目的是動(dòng)員世界各國(guó)和有關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)同文盲現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，并希望通過(guò)國(guó)際掃盲日活動(dòng)推動(dòng)掃盲工作的開(kāi)展，使各國(guó)適齡兒童都能上學(xué)、在校學(xué)生不過(guò)早輟學(xué)、成年文盲有受教育機(jī)會(huì)。從此以后，各成員國(guó)每年這一天都組織各種活動(dòng)。

為促進(jìn)全球范圍內(nèi)掃除文盲的工作，1987年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，宣布1990年為國(guó)際掃盲年。聯(lián)合國(guó)還曾宣布，從2003年1月開(kāi)始的十年為國(guó)際掃盲十年，努力實(shí)現(xiàn)2015年以前將全球成人文盲總數(shù)比2000年減少一半的目標(biāo)。

許多國(guó)家政府和非政府組織都向本國(guó)人民發(fā)出呼吁的函件和文告，建立國(guó)家范圍的、區(qū)域的、地方性的掃盲組織，通過(guò)各種媒介宣傳掃盲的重要意義，評(píng)價(jià)掃盲工作取得的成績(jī)，研究進(jìn)一步開(kāi)展掃盲的辦法和措施。

中國(guó)黨和政府歷來(lái)重視掃盲工作。尤其在老、少、邊地區(qū)，盛地、縣政府部門(mén)每年都派專(zhuān)人進(jìn)行掃盲工作。在山西、河北、內(nèi)蒙、吉林和黑龍江省都出現(xiàn)了掃盲先進(jìn)縣，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民摘掉了文盲的帽子，學(xué)到科學(xué)種田的技術(shù)，走上了科技致富脫貧的道路。

文盲產(chǎn)生原因

造成發(fā)展中國(guó)家高文盲率的原因是多方面的。從人口發(fā)展角度講，發(fā)展中國(guó)家人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)率高，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，國(guó)家的教育投入難以與人口的增長(zhǎng)成正比。從語(yǔ)言文化角度講，多語(yǔ)種問(wèn)題在發(fā)展中國(guó)家較為突出，這在非洲尤為嚴(yán)重。擁有1億多人口的尼日利亞共有410種語(yǔ)言，僅有660萬(wàn)人口的貝寧也有近60種語(yǔ)言。從社會(huì)生產(chǎn)角度看，發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化程度不高，一些工作的知識(shí)和技術(shù)含量不大，人們對(duì)文化知識(shí)的需求不十分強(qiáng)烈，文盲與否對(duì)社會(huì)生產(chǎn)不會(huì)造成太大影響。

國(guó)際掃盲成果

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得發(fā)展中國(guó)家在面臨著科技、人才和資金困難的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了發(fā)展教育的重要性。一些國(guó)家根據(jù)自己的情況，制定出許多適合本國(guó)國(guó)情的掃盲辦法。例如，巴西宣布，從2003年起，將實(shí)施為期4年的全國(guó)掃盲計(jì)劃，爭(zhēng)取在2007年之前消除國(guó)內(nèi)文盲。

聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《2011年全球教育監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示，全世界有2800萬(wàn)兒童被武裝沖突剝奪了受教育的機(jī)會(huì)。從1999年至2008年，全世界共有35個(gè)國(guó)家受到武裝沖突的影響，這些國(guó)家的失學(xué)兒童占全球失學(xué)兒童總?cè)藬?shù)的42%.報(bào)告特別指出，教育的缺失也會(huì)成為沖突的誘因。在受沖突影響的國(guó)家中，有超過(guò)60%的人口年齡在25歲以下，但他們?nèi)狈γ撾x貧困的必要技能。

國(guó)際掃盲日的主題

全球掃盲工作依然任務(wù)艱巨。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在2009年國(guó)際掃盲  盲童日的致辭中指出，目前全世界約有7500萬(wàn)適齡兒童未能入學(xué)，數(shù)百萬(wàn)青年過(guò)早離開(kāi)學(xué)校，五分之一的成年人缺乏基本的識(shí)字和寫(xiě)作能力，其中大多數(shù)是婦女。潘基文指出，識(shí)字關(guān)系著一個(gè)人的自尊、機(jī)遇和發(fā)展前景。潘基文呼吁各國(guó)政府、政府間組織和民間社會(huì)加強(qiáng)承諾并提供必要的資源，使全球掃盲工作取得切實(shí)進(jìn)展。

2009年9月8日是第44個(gè)“國(guó)際掃盲日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織將該年國(guó)際掃盲日的主題確定為“識(shí)字增強(qiáng)能力”，旨在讓人們更多地關(guān)注讀寫(xiě)能力與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系。

歷年國(guó)際掃盲日主題

2005年：文化與持續(xù)發(fā)展

2006年：識(shí)字保持社會(huì)發(fā)展（Literacy sustains development）

2007年：掃盲與健康 (Literacy,key to good health and well-being)

2008年：掃盲與健康（Literacy is the best remedy）

2009年：識(shí)字增強(qiáng)能力