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壓力管理

2017-07-01 08:18:46  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):所謂壓力管理,可分成兩部份:第一是針對(duì)壓力源造成的問(wèn)題本身去處理;第二是處理壓力所造成的反應(yīng),即情緒、行為及生理等方面的紓解。 問(wèn)

所謂壓力管理,可分成兩部份:第一是針對(duì)壓力源造成的問(wèn)題本身去處理;第二是處理壓力所造成的反應(yīng),即情緒、行為及生理等方面的紓解。

問(wèn)題處理技巧: 通常一般人面對(duì)自己無(wú)法順利處理的壓力源時(shí),常采取較不理想的方式,如逆來(lái)順受、逃避、窮緊張或魯莽行事,然后這樣的態(tài)度,往往無(wú)法有效處理問(wèn)題,有時(shí)還會(huì)惹來(lái)更大的麻煩。由于問(wèn)題處理過(guò)程是辦演壓力調(diào)節(jié)最重要的把關(guān)者,一旦處理過(guò)程出了問(wèn)題,壓力嚴(yán)重程度可能大增或持續(xù)時(shí)間更久,即可能造成嚴(yán)重的情緒、生理及行為的傷害,導(dǎo)致各種心身疾病的發(fā)生,甚至引發(fā)精神病體質(zhì),形成各類(lèi)的精神病。

較理想的處理問(wèn)題態(tài)度為冷靜面對(duì)并解決,問(wèn)題克服過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)步驟如下:

1.認(rèn)清壓力事件的性質(zhì);

2.理性思考及分析問(wèn)題事件的的來(lái)龍去脈;

3.確認(rèn)個(gè)人對(duì)問(wèn)題的處理能力;

4.累積尋求能幫助解決問(wèn)題的資訊,包括如何動(dòng)用家庭及社會(huì)環(huán)境支持系統(tǒng);

5.運(yùn)用問(wèn)題解決技巧,擬定解決計(jì)劃;

6.積極處理問(wèn)題;

7.若已完全盡力,問(wèn)題仍無(wú)短時(shí)間克服,則表示問(wèn)題本身處理的難度甚高,有可能需要長(zhǎng)期奮戰(zhàn)不懈,除了必需培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的斗志之外,可能還需要其他的精神力量支持,如宗教的慰藉。

壓力反應(yīng)處理:無(wú)論問(wèn)題處理的結(jié)果如何,處理過(guò)程所產(chǎn)生的壓力對(duì)心身都會(huì)造成明顯的反應(yīng),因此如何適當(dāng)處理心身的反應(yīng),也是壓力管理相當(dāng)重要的一環(huán)。

情緒紓解: 情緒的不恰當(dāng)表現(xiàn)常會(huì)干擾問(wèn)題解決過(guò)程,甚至?xí)箚?wèn)題本身惡化。如果無(wú)法有效處理情緒,要認(rèn)清或解決問(wèn)題,則變得更加困難。如何有效紓解情緒也成問(wèn)題處理過(guò)程相當(dāng)重要的關(guān)鍵,否則即使擬好理想的問(wèn)題解決計(jì)劃,也可能預(yù)到情緒失控,使成效大打折扣。在接受任何形勢(shì)的心理治療初期,紓通情緒是最重要的步驟,才有辦法逐漸進(jìn)入問(wèn)題的核心。情緒紓解的觀念如下:

認(rèn)清并接受情緒經(jīng)驗(yàn)的發(fā)生:情緒經(jīng)驗(yàn)的發(fā)生是相當(dāng)正常的,因此覺(jué)察自己的情緒,并接受自己情緒的過(guò)程,會(huì)使自己正面去看待情緒本身,而采取較為適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。因此問(wèn)題不在情緒本身,重要的常是當(dāng)事人對(duì),情緒的扭曲及壓抑,而續(xù)發(fā)出種種的問(wèn)題,如何沒(méi)有正視情緒的存在,反而可能為情緒所奴役。

情緒調(diào)節(jié): 適當(dāng)?shù)那榫w宣 ,有助于,恢復(fù)思緒的平衡,如尋找忠實(shí)的聆聽(tīng)者訴苦,對(duì)方也可以給予精神上的支持與關(guān)懷。另外也可以在不干擾別人的前提下,痛哭一場(chǎng)或 打枕頭,把情緒適當(dāng)宣 出來(lái),以避免在解決問(wèn)題重要時(shí)刻把不適切的情緒表露出來(lái)。

正向樂(lè)觀的態(tài)度: 危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),會(huì)遇到困難,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無(wú)法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事 。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,處理問(wèn)題時(shí),他就會(huì)比一般人多出百分之二十的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息紊亂的情緒,也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

生理反應(yīng)的調(diào)和: 當(dāng)一個(gè)人在沉思、冥想或從事緩慢的松弛活動(dòng)時(shí),如肌肉松弛訓(xùn)練、瑜珈、打坐等,在體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種寧敬氣息,使得心跳、血壓及肺部氧氣的消耗降低,而使身體各器官得到休息。對(duì)于常不自覺(jué)使自己神經(jīng)緊繃,或甚至下班后后仍滿腦子工作壓力的人而言,是相當(dāng)重要的觀念。另外處于壓力狀態(tài)時(shí),運(yùn)動(dòng)是使生理反應(yīng)平靜下來(lái)相當(dāng)有效的方式。因壓力會(huì)促使腎上腺素分泌及流動(dòng)性增加,而運(yùn)動(dòng)則可以減低并消散其作用。因此建立長(zhǎng)期規(guī)律適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣,是對(duì)抗壓力相當(dāng)重要的方式。

行為上的調(diào)適: 應(yīng)該避免不適切的宣 行為,如濫用藥物、酗酒、大量抽煙及涉足不良場(chǎng)所等,而應(yīng)該培養(yǎng)正當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè),如與朋友聚會(huì)、登山、參加公益活動(dòng)及技藝學(xué)習(xí)團(tuán)體活動(dòng)等。

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