多動(dòng)癥孩子如何治療呢？
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的少兒疾病，患者會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、好動(dòng)等癥狀。不僅給孩子的生活造成很大的影響，有時(shí)候也會(huì)給父母帶來(lái)很大的心理負(fù)擔(dān)。許多家庭為了給孩子治療多動(dòng)癥而傾家蕩產(chǎn)。但是，多動(dòng)癥的治療并不是一時(shí)半會(huì)就能解決的，今天小編就來(lái)給大家介紹幾種治療方法。
很多心理學(xué)家都認(rèn)為單純的藥物并不能完全根除孩子的問(wèn)題，相應(yīng)的治療是必要的。通過(guò)治療幫助孩子解決不善于結(jié)交朋友的問(wèn)題、缺乏自信心的問(wèn)題，還可以加強(qiáng)孩子的組織能力。由于多動(dòng)癥往往會(huì)影響到整個(gè)家庭，所以最好讓多動(dòng)癥孩子和他的父母或其他家庭成員一起配合治療。
心理治療是治療的重要方面。父母和教師的咨詢工作使父母和教師懂得兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)及不同的年齡階段心理發(fā)展的特點(diǎn)，管教應(yīng)該是及時(shí)的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求兒童，并針對(duì)不同年齡段的孩子拿出切實(shí)可行的方案具體輔導(dǎo)幫助。
另外，精神治療也是不可缺少的。一個(gè)孩子的人格由先天氣質(zhì)和后天環(huán)境影響兩部分組成，所以具有穩(wěn)定性和可塑性。要求家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子的天賦進(jìn)而正確引導(dǎo)，孩子就能順利健康的成長(zhǎng)，也就會(huì)形成正確的行為模式以及正常甚至優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力。所以“兒童的學(xué)習(xí)、行為、能力、人格、家長(zhǎng)教育觀點(diǎn)”等以上因素其實(shí)是成功教育的完整組成部分，不能分割，也不能獨(dú)立存在。
當(dāng)然，在必要時(shí)也要采取一些藥物治療。但家長(zhǎng)不能把希望全都寄托在藥物上，目前還沒(méi)有能完全治療多動(dòng)癥的藥物。相比于藥物，家長(zhǎng)的陪伴其實(shí)更加重要。家長(zhǎng)要包容孩子，而不能一味地責(zé)罵孩子，這樣才能幫助孩子更好地恢復(fù)。
