平時(shí)很多的原因都可能會(huì)引起幼兒出現(xiàn)口吃的情況，尤其是對(duì)剛剛學(xué)會(huì)說話的孩子，由于對(duì)于語言的組織能力比較弱，加上在說話的時(shí)候語速過快，很可能會(huì)出現(xiàn)口吃，這時(shí)候需要及時(shí)的進(jìn)行矯正，下面我們一起來了解對(duì)于幼兒所出現(xiàn)的口吃平時(shí)應(yīng)該如何來進(jìn)行有效的糾正。

1、發(fā)音法

本法就是要在每句話的開始輕柔地發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。說話的速度要降到很慢的程度，一開始時(shí)一分鐘60~100字，而人們平時(shí)說話的速度要達(dá)到每分鐘200字。這樣有兩個(gè)效果，一是慢速讓人心態(tài)平靜，二是有一種節(jié)奏感。這兩點(diǎn)都能有效地減少口吃?？诔哉咴诶收b和唱歌的時(shí)候不口吃，就是因?yàn)橛幸环N穩(wěn)定的節(jié)奏感在里面。

2、呼吸法

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，能逐漸消除伴隨運(yùn)動(dòng)。深呼吸能影響人的情緒，能使激動(dòng)的情感得以緩和，以致平息。

3、突破法

把口吃患者組織在一起或單獨(dú)到人群密集的地方去演講、唱歌，逐步克服說話的恐懼心理。

4、森田療法

森田療法核心思想是“順其自然，為所當(dāng)為”。放棄口吃的治療，接受口吃，做自己應(yīng)該做的事情。這種思想類似于不治而愈。該方法能有效的緩解口吃患者的心理壓力。

5、沉默療法

用英語表達(dá)就是：silencetherapy。在你緊張或有口吃預(yù)期的時(shí)候，少說或不說?？诔允且环N條件反射。長年的口吃，會(huì)強(qiáng)化你的條件反射。但是在緊張的環(huán)境下，少說或不說，使口吃的發(fā)生幾率降低，口吃的條件反射就會(huì)逐漸淡化，最后消失。需要強(qiáng)調(diào)的是，利用該方法，并不是要你不說話，少說話，恰恰相反，你需要經(jīng)常跟人交流，多傾聽，只是偶爾緊張或預(yù)期口吃的時(shí)候，適當(dāng)少說而已。

大多數(shù)時(shí)候口吃會(huì)和心理因素存在著很大的關(guān)系，因此在矯正口吃的時(shí)候，可以通過一些心理訓(xùn)練來進(jìn)行，平時(shí)也可以多讓患兒講故事，復(fù)述等等的方法來幫助幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，平時(shí)盡量不要給幼兒增加過重的負(fù)擔(dān)，保持幼兒的身心愉快。