傳遞給孩子美好與安全感

3歲前的孩子，特別需要原始信任感。當孩子長大成人，經(jīng)歷人生的風浪時，幼兒時培養(yǎng)起來的原始信任感會使孩子對生活、親情有一種基本的信任和樂觀態(tài)度，不易走極端。和孩子一起看書的氛圍，也會潛移默化地把信任感植入孩子的心里。

睡前講故事時父母和孩子的身體會自然而然地親密依偎，給孩子講的圖畫和故事都是美好的，父母讀書的聲音和平時說話相比，也更柔和。

這一切，都能傳遞給孩子安全感和美好感，自然睡得也更香。

語言能力和想象力明顯提升

著名的兒童閱讀推廣人王林博士說：“睡前給孩子讀5~15分鐘的書，比你跟他說一天話都有效。”堅持給孩子讀睡前故事，你會發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量有明顯的增加，語言感覺也變得敏銳起來，孩子的想象力和知識量都會有所提升。

越早開始親子閱讀，孩子的語言發(fā)展就越早，而且會一生都擁有較強的語言能力。在幼兒時期就常常和書愉快交流的孩子，會對學習抱有積極輕松的心態(tài)。

怎樣給孩子講故事

互動

小小孩特別喜歡互動，這也是語言能力提高的過程。適時的指著繪本上的動物提問：“這是什么？”“獅子！”小寶寶可能最初還不會說話，但再大一點，他就能說出奇妙的答案。

給孩子講故事可以安排在固定時間。睡前是親子閱讀的最佳時間，親密溫馨的時光，會讓孩子安靜下來，帶著美好的感覺進入夢鄉(xiāng)。

故事不怕重復

幼兒喜歡在睡前讓父母給他們講同一個故事。重復性故事是輔助孩子入睡的最佳手段，也是幫助孩子建立安全感的很好途徑。

給孩子講故事，最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量，一個故事起碼要重復5~6遍，甚至20遍，或者可以一周只講一個故事。重復的頻率要根據(jù)孩子的年齡作相應調(diào)整，越小的孩子重復率應該越高。

聽故事時，孩子的大腦始終處于一種積極的思考狀態(tài)。如果媽媽在微弱的燈光、幽暗的環(huán)境中講，孩子會根據(jù)媽媽說的每一句話，結(jié)合日常生活中接觸到的事物和體驗，在腦海中完成一幅屬于自己的畫面，這其實比識字或被一幅別人創(chuàng)作的圖畫束縛住更重要、更有意義。這種內(nèi)心圖景對于兒童心靈和智力的發(fā)展至關重要。

不要說穿故事含義

寶爸寶媽需要注意，給寶寶講故事不要說穿故事的意義。

優(yōu)秀的繪本從不在最后歸納中心思想。“媽寶幫幫幫”曾看過不少這樣的出版物，在最后一頁寫著，這個故事說明了……的道理。其實，故事的意義很多時候不是一眼就看出來的，很多故事是幾千年古老智慧的積累，其人物和情節(jié)都具有隱藏的象征意義。成人由于受社會閱歷的影響，已經(jīng)不能很好地理解了。孩子的心靈是單純的、透明的，他們雖然說不出口，但會本能地從故事里汲取養(yǎng)分。這些養(yǎng)分會深深地植入孩子的心靈，給孩子一生精神上的支持和引領。

無意義的故事最適合3歲前的寶寶

一般來說，累加故事和無意義故事，更符合學齡前孩子的身心韻律，這樣的故事情節(jié)簡單，甚至沒有情節(jié)，只是動作和語言的不斷重復。

有些復雜的童話故事可以等寶寶大一些再講，那時孩子的心智已經(jīng)發(fā)展到可以理解故事里復雜的人物關系、激烈的沖突和深層的意義，并且能逐步區(qū)分童話世界與現(xiàn)實世界。