怎樣消除孩子的逆反心理
2016-01-18 01:28:21 來源：360常識網(wǎng)
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導語：逆反心理是兒童知識經(jīng)驗增長、個性和獨立性發(fā)展的必然表現(xiàn)，每個兒童都不同程度、不同方式地表現(xiàn)出逆反心理。父母應持冷靜、民主的態(tài)度。以下幾種教育方法，您不妨一試。
一、順水推舟法
一個星期天，我們計劃在家做家務，搞大掃除，孩子叫我野外去玩，我說去不了。他玩 耍心切，很不滿意地說："我叫你做什么你不做，以后，你叫我做什么，我也可以不聽。" 我就順著他說："你不要我管太好了，我確實不想管你，以后，你的衣褲你洗，你用的文具 你買，你的事情你自己管……"話還說完，孩子變得嬉皮笑臉地說："爸爸，我要你管，我 聽你的，下次到野外去。"？
二、將心比己法
孩子稱呼長輩直呼其名，以此為樂。這樣不尊敬人很不好。一天在路上遇見熟人黃新榮，他搶先招呼道"黃新榮、黃新榮。"事后我教育他，他反而生氣地說："他是叫黃新榮， 你為啥不許我喊？叫名字有啥錯嘛？"我說："如果有個小朋友不尊敬我，在街上見到我叫我唐心貴，你怎么想？你以后長到三四十歲，小朋友不叫你唐叔叔，叫你唐井，你怎么想？"孩子沉思了一會兒。這以后，對長輩直呼其名的缺點改正了。
三、分析說明法
一天，我見孩子做作業(yè)時字寫得很潦草，不如過去寫得好。我叫他把字寫好些。他說： "我們班長羅意的字寫得那么潦草，老師還表揚他寫得好，我比羅意寫得好多了，卻沒得到表揚，我也不好好寫了。"孩子產(chǎn)生了逆反心理。他做完作業(yè)后，我給他分析："全班幾十個學生，老師一時沒注意到你，這沒什么。從今天起，你認真寫，要不了幾天，老師肯定會表揚你。"過了兩天，孩子放學回家，高興地說："爸爸，就和你說的一樣，今天，老師在全班表揚我的字寫得好。
