讓孩子自信有助宣泄壞情緒
2016-01-02 01:16:08 來源：360常識(shí)網(wǎng)
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導(dǎo)語：如果在游戲中家長能放松地扮演弱小角色，讓孩子扮演強(qiáng)者，孩子很可能會(huì)一邊起勁地玩，一邊放聲大笑，他們的所有壞情緒也會(huì)隨之被拋到九霄云外。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣、大哭大鬧、不講道理時(shí)，你是用威嚴(yán)去鎮(zhèn)壓，還是會(huì)好好傾聽他們呢？家長與孩子對調(diào)角色，讓他們在游戲中擔(dān)任強(qiáng)有力的角色，而你自己扮演弱小無能的角色。哪怕每周只有半小時(shí)，也要騰出這段“專門時(shí)間”，讓孩子做做主。這樣孩子就會(huì)感到有足夠的自信，來向你表露他們的想法。你不但做到了很好的傾聽，而且在玩耍大笑中，有效地幫孩子解壓。
比如孩子想和爸爸玩打針游戲(最近他剛挨過一針)。爸爸就要一反平日的矜持，樣子可笑地佯裝逃跑，或滑稽地叫喊：“不！不要！求求你！”孩子肯定會(huì)大笑，然后追著你一定要打到為止。等他心滿意足地打到了，就會(huì)特別有成就感，無形中自信心也更強(qiáng)了，也許今后再打針的時(shí)候都不會(huì)再哭了。
相反，總有家長在游戲中也扮演著強(qiáng)者，孩子給你“打針”，你卻非常冷靜地說：“一點(diǎn)不疼，沒什么害怕的。”想借此讓孩子也堅(jiān)強(qiáng)起來，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榧议L也明白，打針哪有不疼的，這樣等于在欺騙孩子。倒不如“演”出他的真實(shí)感受，讓他產(chǎn)生共鳴。
也許有家長會(huì)問：游戲中讓孩子做主，怎么把握這個(gè)度呢？度小了達(dá)不到效果，度大了又變成了放縱。只要在孩子安全的范圍內(nèi)，應(yīng)盡可能滿足孩子的要求。如果在游戲中家長能放松地扮演弱小角色，讓孩子扮演強(qiáng)者，孩子很可能會(huì)一邊起勁地玩，一邊放聲大笑，他們的所有壞情緒也會(huì)隨之被拋到九霄云外。
