“你知道4月1號(hào)是什么日字嗎？”記者悄悄問(wèn)王子?！笆莾和?jié)?！彼??！澳?月6日呢？”“是父親節(jié)吧?！边@孩子的回答讓記者一緊張，不敢問(wèn)下去了。

王子是在去年4月1日的“中美撞機(jī)”事件中英勇?tīng)奚奈覈?guó)飛行員王偉之子，今年7歲，現(xiàn)在是北京建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)1班的一名小學(xué)生。去年4月10日王偉犧牲的消息傳出來(lái)后，北京市十一學(xué)校和建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)名致信海軍政治部，誠(chéng)請(qǐng)英雄的兒子王子到建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，王偉的家人接受了這個(gè)邀請(qǐng)，到今年9月，小家伙就要上二年級(jí)了。

不過(guò)記者在建華學(xué)校了解到，盡管“撞機(jī)”事件馬上就要過(guò)去一年了，但王子至今還不知道父親已經(jīng)犧牲的消息。4月1日是王偉的戰(zhàn)機(jī)與美國(guó)偵察機(jī)相撞的日子，而4月6日，是王偉烈士的誕辰。學(xué)校和家里都沒(méi)有告訴王子他的父親已經(jīng)犧牲，這兩個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要的日子，看來(lái)在他幼小的心靈里還沒(méi)有打上什么印記。

王子的媽媽阮國(guó)琴告訴記者，孩子還太小，大人不愿告訴他這個(gè)消息，但他自己隱隱約約還是知道一些：“我是這樣告訴他的：爸爸跳傘了，現(xiàn)在還沒(méi)有找到，我們一塊等爸爸回來(lái)?！蓖踝拥睦蠋?a href="http://www.chouju30.cn/sh/" target="_blank" class="keylink">生活劉濤也告訴記者，可能是王偉烈士生前工作忙，和王子待在一起的時(shí)間不多，所以一年沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，王子也不是十分念叨。

建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所寄宿制小學(xué)，學(xué)生平時(shí)住校，飲食起居都由生活老師照顧。王子告訴記者，他喜歡學(xué)校，剛來(lái)的時(shí)候，他愛(ài)學(xué)?！爸挥幸稽c(diǎn)”，但現(xiàn)在他愛(ài)同學(xué)愛(ài)老師，愛(ài)得都跟“地球一樣大”了。

在王子的課程表上記者看到，一年級(jí)每天要上七節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)，還有很多課外興趣活動(dòng)。不過(guò)學(xué)校的生活雖然緊張，但卻豐富有趣，王子參加了鋼琴和電腦學(xué)習(xí)小組，在宿舍里，他還即興給記者彈了一曲。不過(guò)彈到一半，他撓了撓頭，忘記曲譜了，害羞得要去教室找譜子。畢竟還是個(gè)孩子，調(diào)皮，要強(qiáng)，也貪玩。

和同班的同學(xué)相比，王子顯得要瘦小一些，但十分結(jié)實(shí)機(jī)靈。建華學(xué)校的王校長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)初王子來(lái)到建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校也有擔(dān)心：“這是烈士的孩子呀，要是在學(xué)校受委屈了怎么辦？”“但我們最后還是決定，對(duì)孩子不能溺愛(ài)，不能嬌慣，要讓他得到全面的教育，成為一個(gè)正直的人?！蓖踝拥陌嘀魅螚顦s珍老師告訴記者，“去年‘六.一’，小家伙立下志向，長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍，為國(guó)家造最大最好的飛機(jī)?！?/p>

對(duì)于自己的爸爸是共和國(guó)烈士，王子也不是完全不知道，一次王子和同班同學(xué)吵架，孩子不懂事，沖王子嚷“你爸爸跳傘掉海里，再也找不到了……”鬧得王子哭著直找老師。但他畢竟年紀(jì)還小，還不能完全理解和接受他父親犧牲的意義，在這方面，學(xué)校是留了心的。王校長(zhǎng)告訴記者，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校學(xué)生大會(huì)，要大家關(guān)心和愛(ài)護(hù)王子，不要讓他感到他生活的環(huán)境和別的同學(xué)有什么不同?，F(xiàn)在王子和同學(xué)們相處得非常和諧，上個(gè)學(xué)期，他還被評(píng)為班上的文明生。王子的班主任楊榮珍老師告訴記者，他的各門(mén)功課都是優(yōu)，本周還是班上的輪值班長(zhǎng)呢。

到4月1日，王偉烈士就犧牲一周年了，一年來(lái)，不斷有人到學(xué)校去看望王子，了解他的生活和學(xué)習(xí)。但大家都注意著不去太打擾孩子，給他一個(gè)健康平靜的成長(zhǎng)環(huán)境，不使他產(chǎn)生太特別的感覺(jué)。他現(xiàn)在還只是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，相信等他長(zhǎng)大成人，他一定會(huì)知道他父親的故事，理解他父親犧牲的意義，成長(zhǎng)社會(huì)的有用之才。