竺可楨是中國(guó)歷史上有名的氣象學(xué)家，尤其是在教育工作上，竺可楨提出了“人皆可以得善”的哲學(xué)思想，并將這種思想運(yùn)用到實(shí)際的辦學(xué)過(guò)程中，將浙江大學(xué)治理的井井有條，并成為了現(xiàn)在著名的高校之一，竺可楨人皆可以得善思想在他的生活與工作中都有體現(xiàn)。

竺可楨是哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士，在1936年的時(shí)候，他被蔣介石任命為浙江大學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)能夠成為校長(zhǎng)的，必須具備兩個(gè)條件，一個(gè)是有清望，一個(gè)是有相關(guān)的學(xué)識(shí)背景，竺可楨兩方面都具備。從一開(kāi)始的抗拒到最終的全力以赴，竺可楨在擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)期間，真正讓人們意識(shí)到什么是責(zé)任。

在竺可楨的教育理念中，他認(rèn)為，世界上有兩種感情，一種是愛(ài)，一種是恨，愛(ài)能不能戰(zhàn)勝恨是人類(lèi)命運(yùn)的所在。他認(rèn)為，應(yīng)該推行仁愛(ài)的教育理念，堅(jiān)持“人皆可以得善”的思想理念與信心，在這種觀念下的竺可楨，既需要阻攔學(xué)生的游行，又需要帶著學(xué)生上街，與巡警對(duì)抗，這種情況下，痛苦困惑的竺可楨依然沒(méi)有放棄自己的信念。

在竺可楨人皆可以得善的思想影響下，浙江大學(xué)的發(fā)展尤為迅速。竺可楨離開(kāi)浙江大學(xué)之后，依然在幫助浙江大學(xué)的發(fā)展。在其一生中，他始終堅(jiān)信愛(ài)是能夠戰(zhàn)勝恨的，人人都是可以得到善的，并且認(rèn)為應(yīng)該在大學(xué)中推行仁愛(ài)的教育。

竺可楨成就都有什么

竺可楨是中國(guó)歷史上第一代去美國(guó)公費(fèi)留學(xué)的高材生，也是中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家，是中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人之一，他一手創(chuàng)建了中國(guó)所有大學(xué)中第一個(gè)地理學(xué)系和中央研究院氣象研究所，也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)達(dá)13年的浙江大學(xué)校長(zhǎng)，竺可楨也被后人尊為“中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一”，為中國(guó)教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

然而竺可楨成就還遠(yuǎn)不止以上這么多，竺可楨在1931的時(shí)候就奉命領(lǐng)導(dǎo)幾位科學(xué)元老進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)工作，他選定了9種植物和21種動(dòng)物進(jìn)行嚴(yán)密觀察，之后發(fā)表了《論新月令》，他和他的同伴們不僅總結(jié)了古人對(duì)物候方面的理論，也開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)物候觀測(cè)的新歷程。

竺可楨成就還包括他對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的貢獻(xiàn)，早在1922年的時(shí)候，他就發(fā)表過(guò)一篇名為《氣象學(xué)與農(nóng)業(yè)之關(guān)系》的學(xué)術(shù)論文，后來(lái)這篇學(xué)術(shù)論文被后世的人贊揚(yáng)說(shuō)即使到現(xiàn)在這篇論文的研究成果也不過(guò)失，仍然走在世界學(xué)術(shù)研究的前面，竺可楨也因?yàn)檫@篇論文受到毛澤東主席的接見(jiàn)。

竺可楨成就中最大的一項(xiàng)是他創(chuàng)立了新中國(guó)的物候?qū)W研究，他是物候?qū)W這門(mén)學(xué)科的創(chuàng)始者，他從很年輕的時(shí)候就開(kāi)始記錄每天的天氣變化和物候狀況，1963年也寫(xiě)出了《物候?qū)W》這本書(shū)，這本書(shū)向大眾廣泛普及了物候?qū)W知識(shí)，提倡因地制宜，根據(jù)各種農(nóng)作物的規(guī)律安排農(nóng)事活動(dòng)。

竺可楨學(xué)習(xí)過(guò)度用功的故事

竺可楨學(xué)習(xí)用功過(guò)度是胡適對(duì)竺可楨曾經(jīng)做過(guò)的評(píng)價(jià)，胡適的后半句話(huà)是他一定活不過(guò)20歲，不過(guò)胡適最后失算了，雖然竺可楨學(xué)習(xí)的確非常用功，也曾經(jīng)一度為了學(xué)習(xí)和工作損害了身體，但是竺可楨最后活得比胡適的時(shí)間還要長(zhǎng)，他甚至看到了新中國(guó)的成立和人民的解放。

其實(shí)胡適說(shuō)竺可楨學(xué)習(xí)過(guò)度用功是看了他工作時(shí)的狀態(tài)，竺可楨小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，當(dāng)同齡的孩子都在大院里玩耍的時(shí)候竺可楨還在屋子里讀書(shū)，竺可楨的媽媽由于擔(dān)心兒子的身體曾經(jīng)一度采用陪學(xué)的方式督促竺可楨早點(diǎn)休息，但是聰明的竺可楨騙得母親先去睡覺(jué)，常常在天不亮的時(shí)候就起床學(xué)習(xí)，也正因?yàn)檫@樣竺可楨的身體非常虛弱，身子骨看起來(lái)很單薄。

竺可楨畢業(yè)參加工作后也對(duì)工作奉上了自己滿(mǎn)腔的熱血，他是中國(guó)物候?qū)W這門(mén)學(xué)科的創(chuàng)始人，也是中國(guó)第一代地質(zhì)學(xué)的開(kāi)山大師，在他創(chuàng)辦中央研究院氣象研究所的時(shí)候常常很長(zhǎng)時(shí)間不回家，一度還曾經(jīng)累倒在工作崗位上，這也是他竺可楨學(xué)習(xí)過(guò)度用功的表現(xiàn)。

但是顯然竺可楨學(xué)習(xí)過(guò)度用功也給他帶來(lái)了很大的回報(bào)，他曾經(jīng)發(fā)表了《論新月令》，領(lǐng)導(dǎo)幾位科學(xué)家一起總結(jié)了古人對(duì)于物候?qū)W方面的經(jīng)驗(yàn)，也建議中央領(lǐng)導(dǎo)人用新的辦法進(jìn)行中國(guó)物候觀測(cè)，后來(lái)順利建立了中國(guó)所有大學(xué)中第一個(gè)地質(zhì)學(xué)系。