孟珙(1195年—1246年)，字璞玉，原籍絳州(今山西新絳)，曾祖孟安是岳飛部將，祖父孟林亦是岳飛部屬，隨軍至隨州，定居于棗陽(yáng)(今皆屬湖北)。南宋優(yōu)秀的軍事家、統(tǒng)帥，民族英雄，抗金抗蒙名將。南宋中期宋蒙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，曾以一人之力統(tǒng)御南宋三分之二戰(zhàn)線上的戰(zhàn)事，由于其在抵抗蒙古軍的杰出表現(xiàn)，被后世軍史家稱之“機(jī)動(dòng)防御大師”。

藩籬三層

淳佑元年(1241)春，孟珙改任京湖安撫制置大使兼夔州路制置大使，后進(jìn)封漢東郡侯爵，兼任京湖安撫制置使，統(tǒng)領(lǐng)長(zhǎng)江上游、中游的防務(wù)，正式成為南宋兩個(gè)戰(zhàn)區(qū)的主帥?？v宋朝300余年，沒(méi)有任何一個(gè)武將能達(dá)到他的職權(quán)。盡管如此，孟珙依然盡心盡責(zé)地為國(guó)家出力。宋蒙戰(zhàn)爭(zhēng)的局面基本穩(wěn)定下來(lái)后，孟珙開始著手建立整體性的防御體系。

首先是大本營(yíng)京湖戰(zhàn)區(qū)的建設(shè)。孟珙引用三國(guó)名將陸抗的話：“荊州，國(guó)之藩表，如其有虞，非但失一郡，當(dāng)傾國(guó)爭(zhēng)之。若非增兵八萬(wàn)并力備御，雖韓、白復(fù)生，無(wú)所展巧?！彼赋?，長(zhǎng)江從上游的秭歸到中游的壽昌(今湖北鄂州，并非宋時(shí)鄂州)防線漫長(zhǎng)，既有渡口，又有關(guān)隘，處處防守的話令人堪憂，因此必須傾全國(guó)之力守住荊襄一帶。中游重鎮(zhèn)江陵城，四周都是良田，孟珙發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后認(rèn)為這樣的平原沒(méi)有阻攔，敵人騎兵能夠很快到達(dá)城下。他親手繪制工程圖，組織軍民在江陵附近以沮、漳、漢三條河流為依托，建起堡壘和隘口。后來(lái)襄樊的失守直接導(dǎo)致南宋滅亡，證明了京湖對(duì)于南方政權(quán)的重要性。

其次是屯田。孟珙認(rèn)為兵以衛(wèi)民為天職，民以養(yǎng)兵為義務(wù)，兵與民相依為命，“立砦柵”與“安耕種”相輔相成。從秭歸到漢口，孟珙大興屯田，調(diào)夫筑堰、募農(nóng)給種，共有十八萬(wàn)八千頃。屯田使得軍隊(duì)的后勤供應(yīng)得到了充分保障，朝廷也降詔獎(jiǎng)諭。

孟珙貢獻(xiàn)最大的是藩籬三層理論。他奏請(qǐng)朝廷，準(zhǔn)備設(shè)立三層防線，第一層設(shè)在川東的涪州、萬(wàn)州，第二層設(shè)在湘西北的鼎州、澧州，第三層則設(shè)在湘西南的辰、靖及廣西的桂州一帶。全稱“藩籬三層”。宋理宗對(duì)此也深表贊同，為了能更有力地支持孟珙的工作，宋理宗還特地撤銷了四川宣撫司，將孟珙的四川宣撫使改為夔州路制置大使兼屯田使。(宋制，宣撫使高于制置使)這樣四川制置司就只管利州、潼川府、成都府三路，四川成了三川，而剩下的一川被納入了孟珙的直接管理下。

“藩籬三層”是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的，尤其是當(dāng)時(shí)不被重視的第三道防線。孟珙已經(jīng)指出蒙古軍從云南、廣西迂回進(jìn)攻湖南的可能性。但是他反對(duì)朝廷隨意向廣西邊境派兵的做法，認(rèn)為那里遍布少數(shù)民族部落，只需要擇人分布數(shù)地，”使之分治生夷，險(xiǎn)要形勢(shì)，隨宜措置，創(chuàng)關(guān)屯兵，積糧聚芻“即可，就算蒙古人入侵，如果得不到當(dāng)?shù)赝林闹С?，必然?huì)陷入進(jìn)退兩難的地步。而一味增兵，不但空費(fèi)糧餉，甚至可能會(huì)激化同當(dāng)?shù)厝说拿?。果然，在孟珙去世六年后，忽必烈、兀良合臺(tái)等人過(guò)吐蕃、滅大理、入湖南，得到了應(yīng)驗(yàn)。

創(chuàng)辦書院

宋朝是中國(guó)古代文化發(fā)展的頂峰，讀書氛圍濃厚。孟珙身為武將，也非常注重文教事業(yè)。在揮師抵御蒙古入侵的同時(shí)，他不以武備費(fèi)文事，于戰(zhàn)亂之際興建公安、南陽(yáng)書院，影響深遠(yuǎn)。該二書院是沒(méi)收官僚田莊建起來(lái)的，各建房層六十間，“在公安者即名‘公安書院’，實(shí)維寇祠舊址;在武昌者曰‘南陽(yáng)書院’，取武侯躬耕之地以名?！?書院建成后，孟珙奏請(qǐng)宋理宗為其題匾。

為了辦好書院，孟珙雖然承擔(dān)著京湖地區(qū)防御重任，但仍親自選擇有學(xué)問(wèn)品行者為山長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)書院的教學(xué)及日常管理工作，建立了自上而下書院管理體制。每旬有課，每季有試，空閑時(shí)間則學(xué)習(xí)騎射，大家都在努力學(xué)習(xí)以成就事業(yè)。書院的設(shè)立和開放式教學(xué)方法收到了良好的效果。

慧眼識(shí)英

在多年的戎馬倥傯中，孟珙發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了大量人才。這些人在孟珙去世后都發(fā)揮了巨大作用，很多都成為了南宋各戰(zhàn)場(chǎng)上的頂梁柱。孟珙的幾位兄弟自不必說(shuō)，都是一時(shí)良將。襲擾河南之戰(zhàn)的王堅(jiān)、劉整，前者指揮了聞名世界的“釣魚城之戰(zhàn)”;后者主管潼川府路，可惜被排擠后投降蒙古，成了滅亡南宋的主謀大將(王曾瑜語(yǔ))。而處決敗將梁棟的監(jiān)斬官，就是日后京湖戰(zhàn)場(chǎng)大名鼎鼎的名將高達(dá)。嘉熙四年(1240年)，孟珙收留了一位叫李庭芝的青年，對(duì)他十分器重，任命其為主管機(jī)宜文字。果然，李庭芝于南宋末年成為淮東的主帥，與蒙元軍展開了可歌可泣的斗爭(zhēng)。岳飛的岳家軍涌現(xiàn)出張憲、岳云、楊再興、李寶等名將，孟家軍的人才也不遑多讓。

值得一說(shuō)的還有南宋最后一位權(quán)相賈似道，也是孟珙推薦的。淳祐五年(1245年)，時(shí)任沿江制置副使、知江州兼江西安撫使的賈似道，在淮西筑城，政績(jī)斐然、名聲鵲起。孟珙在了解情況后，認(rèn)為是個(gè)人才，向宋理宗建議讓賈似道接任京湖安撫制置大使的職務(wù)，并把初露頭角的李庭芝推薦給了賈似道(關(guān)于賈似道的評(píng)價(jià)太復(fù)雜，此處不討論)。至少在孟珙最初推薦時(shí)，賈似道身上表現(xiàn)出的才華，絕對(duì)超過(guò)了秦檜當(dāng)年在靖康之變時(shí)的一張嘴皮子。在開慶元年(1259年)的鄂州之戰(zhàn)，賈似道的才能得到發(fā)揮，甚至受到了忽必烈的稱贊。