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都德簡(jiǎn)介 阿爾封斯都德的主要成就是什么

2017-05-11 20:30:46  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):在對(duì)都德簡(jiǎn)介之前,先介紹一下他的代表作《最后一課》。這部作品被選入初中語(yǔ)文教育課程,在其中竭力地渲染了作者的愛(ài)國(guó)主義情緒。因此,都

在對(duì)都德簡(jiǎn)介之前,先介紹一下他的代表作《最后一課》。這部作品被選入初中語(yǔ)文教育課程,在其中竭力地渲染了作者的愛(ài)國(guó)主義情緒。因此,都德不光在法國(guó),甚至在歐洲,乃至整個(gè)世界其知名度都是很高的。

1840年5月13日,都德出生于法國(guó)東南部,有著“薰衣草之鄉(xiāng)”美譽(yù)的普羅旺斯。他的家庭雖然是做生意的,但生活卻極其貧苦。因此都德十五歲的時(shí)候,就成了小學(xué)的監(jiān)學(xué)。后來(lái)他在哥哥的幫助下,來(lái)到了巴黎,并從此進(jìn)入了文學(xué)界。

1857年,都德帶著他的第一部作品《女戀人》來(lái)到巴黎,并開(kāi)始出版。1866年,他又發(fā)表了散文和故事集《磨坊書札》,使其名聲大振。1868年,都德的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》出版,這是一部帶有自傳性質(zhì)的長(zhǎng)篇小說(shuō),記敘了其小時(shí)候家境貧苦,為生計(jì)奔波的經(jīng)歷。

后來(lái),普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),都德寫了很多關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)背景的小說(shuō),合編為《月曜日故事集》,其中的《最后一課》和《柏林之圍》是世界短篇小說(shuō)的經(jīng)典之作。

在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,都德的創(chuàng)作方向又發(fā)生了改變,這段時(shí)間也是其作品創(chuàng)作的多產(chǎn)期,他先后發(fā)表了《達(dá)拉斯貢的戴達(dá)倫》、《小弟羅蒙與長(zhǎng)兄黎斯雷》、《努馬·盧梅斯當(dāng)》等十二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

1897年12月14日,都德在巴黎去世,終年57歲,被安葬于巴黎拉雪茲公墓。

阿爾封斯都德的主要成就是什么

都德是法國(guó)19世紀(jì)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,因此阿爾封斯都德的主要成就主要體現(xiàn)在其文學(xué)方面和現(xiàn)實(shí)主義批判方面。

都德的一生,共計(jì)創(chuàng)作了十三部長(zhǎng)篇小說(shuō)、一個(gè)劇本和四部短篇小說(shuō)集。在他的這些作品之中,其中短篇小說(shuō)集《月曜故事集》最為著名,他的代表作《最后一課》和《柏林之圍》就是出自這部合集。《最后一課》從1912年開(kāi)始被翻譯后進(jìn)入中國(guó),一直被選入中學(xué)生的語(yǔ)文教材之中,他在小說(shuō)中表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,超越了種族和語(yǔ)言,深深地感染了世界各地的讀者。都德贊成左拉提出的自然主義創(chuàng)作理論,在自己的作品中,除了對(duì)角色細(xì)致入微的觀察,更加入了自己的經(jīng)歷,因此深深獲得讀者的喜愛(ài)。

阿爾封斯都德的主要成就還體現(xiàn)在其對(duì)現(xiàn)實(shí)主義的批判上,他對(duì)當(dāng)時(shí)法國(guó)的資本主義腐朽沒(méi)落的世態(tài)人情,作了幽默的嘲諷和溫和的批判,雖然總體上來(lái)說(shuō),他的批判力度過(guò)于溫和,但總體的思想還是進(jìn)步的,他通過(guò)對(duì)人物的觀察,加注自己的細(xì)膩感情,揭露了造成主人公不幸的原因。因此,都德的作品,起到了對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判作用。

都德、福樓拜、左拉、埃德蒙·德·龔古爾、屠格涅夫等人經(jīng)常聚在一起討論文學(xué)創(chuàng)作的問(wèn)題,因此后人稱其為“五人聚餐會(huì)”。他們之間互相影響,成為了自然主義和現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的一個(gè)文學(xué)流派,為世界的文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

都德的代表作是什么

都德的代表作是《最后一課》,《最后一課》是都德于普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫成的一部短篇小說(shuō),和《柏林之圍》一起被編入了《月曜日故事集》,發(fā)表于1873年。小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,當(dāng)時(shí)法國(guó)戰(zhàn)敗,法國(guó)的國(guó)王拿破侖三世被俘虜,普魯士的大軍在法國(guó)的國(guó)土內(nèi)長(zhǎng)驅(qū)直入,占領(lǐng)了阿爾薩斯和洛林兩地。

在普魯士取得了兩地的控制權(quán)后,就下令阿爾薩斯和洛林的學(xué)校禁止教授法語(yǔ),改教德語(yǔ)。

有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想的韓麥爾先生,在淪陷的阿爾薩斯的一所學(xué)校里,上了最后一堂法語(yǔ)課。通過(guò)這最后生動(dòng)的一課,都德刻畫了韓麥爾先生和小弗郎士?jī)蓚€(gè)鮮活的形象,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神?!蹲詈笠徽n》從1912年起開(kāi)始被翻譯成中文,一直被選入初中語(yǔ)文教材。

除了《最后一課》,《柏林之圍》也是都德的代表作。這篇短篇小說(shuō)同樣以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景。1870年,普魯士的大軍已經(jīng)兵臨巴黎城下,他通過(guò)對(duì)一個(gè)身患重病的老軍人的刻畫,把現(xiàn)實(shí)中的巴黎保衛(wèi)戰(zhàn)和通過(guò)老軍人幻想出來(lái)的攻打柏林的畫面結(jié)合起來(lái),使小說(shuō)增添了一種悲壯的情懷,也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,極其富有深刻的教育精神,是世界文壇上的一枚瑰寶。

《最后一課》和《柏林之圍》一起,都被列為都德的代表作,同時(shí)也成為了都德的代名詞,只要說(shuō)起這兩篇小說(shuō)的名字,人們很自然地都會(huì)將都德聯(lián)系起來(lái)。

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