立憲運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和意義 清末立憲運(yùn)動(dòng)有什么影響
大清立憲雖然最終沒有成功，但其意義仍然重大：
首先，這是中國二千年封建與專制向“憲制”的第一次“和平過渡”，是中國歷史第一次政治近代化性質(zhì)的改革和民主制度的建立。
中國二千年爆發(fā)了無數(shù)次的“農(nóng)民起義”，建立了一個(gè)又一個(gè)的新王朝，但從來都是一個(gè)專制代替另一個(gè)專制，一個(gè)“農(nóng)民帝王”取代另一個(gè)“農(nóng)民帝王”，從來就沒有現(xiàn)代意義上的“憲制”。
“憲制”與“專制”完全不同，“憲制”主要有“君主憲制”和“共和憲制”，在封建與專制社會(huì)里，皇帝的“言”與“行”就是國家的“法律”，在這種沒有“憲制”的條件下，不僅皇帝的權(quán)力是無限的，至高的，也是沒有限制的。
“在一個(gè)“憲制制度”下，皇帝的權(quán)力首先受到國家“憲法”的限制。雖然大清立憲準(zhǔn)備實(shí)行的是“君主憲制”，但“君主憲制”也是一種“憲政制度”，實(shí)際上它是一種按不同國家的歷史而產(chǎn)生的“憲政制度”，是不同國家按實(shí)際歷史條件的產(chǎn)物。
同時(shí)，在大清立憲的過程中，清政府對(duì)經(jīng)濟(jì)方面宣稱要獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)，令各省設(shè)立商會(huì)，并創(chuàng)立大清銀行。在軍事方面，編練新軍，裁汰舊軍。在文化教育方面，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，并于1905年廢除科舉制度。
此外，還準(zhǔn)許滿漢通婚，勸止婦女纏足，戊戌變法想做卻做不到的事情，一下子實(shí)現(xiàn)了不少。雖然，清政府并不是真心進(jìn)行改革，不過是裝點(diǎn)門面，以求維持殘局。但是像廢科舉、興學(xué)校等措施，在改變社會(huì)風(fēng)氣方面起的作用，確實(shí)相當(dāng)大。
而且新政中編練的新軍許多在資產(chǎn)階級(jí)革命黨的宣傳下變成推翻清朝統(tǒng)治的重要力量，興辦學(xué)堂和選派留學(xué)生，出現(xiàn)了一大批新型知識(shí)分子，在資產(chǎn)階級(jí)民主革命中起了重要作用，為辛亥革命的爆發(fā)及成功奠定了基礎(chǔ)。
