歷史上的蘇麻喇姑是怎樣的人？清史研究表明，歷史上的蘇茉兒的確是一位頗具傳奇色彩的人物。她是蒙古族人，出生在科爾沁大草原一個(gè)貧苦牧民之家，生年大約在明萬歷四十年(1612年)前后。最初名字叫蘇茉兒，或蘇墨爾，為蒙語的音譯，意思是毛制的長(zhǎng)口袋。順治晚期或康熙年間改稱滿名蘇麻喇，意思是“半大口袋”。她病逝后，宮中上下都尊稱她為蘇麻喇姑。

在真實(shí)的歷史上，蘇茉兒或者“蘇麻喇姑”這個(gè)人可以說是整個(gè)康熙王朝、康熙皇帝身邊的第一的——最重要的——女人！……蘇茉兒除了一生不用藥這個(gè)方面之外，還有一個(gè)怪僻，就是這個(gè)人一生不洗澡。蘇茉兒這個(gè)人不是一年洗一次澡，是一年拿水擦一次身上。這個(gè)洗澡跟擦是不一樣的。洗澡你要搓。蘇茉兒她就是拿清水簡(jiǎn)單擦洗一遍，擦水完了以后還要燒香拜佛，還要給老太爺匯報(bào)：對(duì)不起了，我今天進(jìn)了一點(diǎn)水。

一、康熙皇帝、伍次友與蘇茉兒的關(guān)系

在歷史上，我們說，關(guān)于康熙皇帝、伍次友與蘇茉兒的關(guān)系，我們可以分解成為下面的三個(gè)問題：第一、蘇茉兒有沒有出家;第二、有沒有伍次友這個(gè)人;第三、有沒有蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情。

蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情

這三個(gè)問題，我的回答是：

第一、蘇茉兒沒有出家——關(guān)于這個(gè)方面，我們后面還要介紹，這里，暫且從略;

第二、歷史上沒有伍次友這個(gè)人：我查閱了一下歷史，還真沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做伍次友的人——康熙皇帝的老師很多，但就是沒有一個(gè)名字叫做伍次友的人;

第三、沒有蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情——這種姐弟戀情根本不可能出現(xiàn)，蘇茉兒太大了，要比康熙皇帝大40歲！康熙皇帝不會(huì)愛上大這么多的一個(gè)女人吧？康熙皇帝不會(huì)愛上跟自己的奶奶一樣大歲數(shù)的人吧？這不是姐弟戀吧？這都簡(jiǎn)直成了祖孫戀了！

既然我們否定了蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情，也否定了蘇茉兒與伍次友的戀情——因?yàn)闅v史上沒有伍次友這個(gè)人，新的問題就出現(xiàn)了：蘇茉兒在康熙皇帝的一生中，到底起著什么作用呢？

二、蘇茉兒的作用——康熙皇帝身邊最重要的女人

在這兒我們就要說到，其實(shí)在電視劇《康熙王朝》當(dāng)中，我們一而再在而三的說，蘇麻喇姑這個(gè)角色相當(dāng)重要！但是，歷史上的蘇茉兒——蘇麻喇姑的原型，她對(duì)于康熙皇帝的重要性表現(xiàn)在哪些方面呢？

我可以這么說，電視劇《康熙王朝》當(dāng)中，蘇麻喇姑這個(gè)角色已經(jīng)很重要了，但是表演的還完全不夠！因?yàn)樵谡鎸?shí)的歷史上，蘇茉兒或者“蘇麻喇姑”這個(gè)人可以說是整個(gè)康熙王朝、康熙皇帝身邊的第一的——最重要的——女人！

也就是說，在某種程度上，蘇茉兒這個(gè)人，從她對(duì)整個(gè)康熙王朝、康熙皇帝的實(shí)際作用和影響方面來說，我們可以說，蘇茉兒這個(gè)人完全超過了孝莊太皇太后。

那么，這么重要的一個(gè)女人，是像電視劇《康熙王朝》當(dāng)中的那一種重要方法嗎？時(shí)時(shí)刻刻陪伴在康熙皇帝左右，這么溫和的去安慰康熙皇帝，是這種感覺嗎？還是其實(shí)是能夠起到一生的成長(zhǎng)當(dāng)中的那一種作用？

當(dāng)時(shí)是后者。在真實(shí)的歷史中，蘇茉兒這個(gè)人她的作用表現(xiàn)以下四個(gè)方面：

三、蘇茉兒是康熙皇帝生命中的一個(gè)最重要的守護(hù)者。

關(guān)于這個(gè)方面，我們前面已經(jīng)交代過了，我們說，在愛新覺羅·玄燁還不是康熙皇帝的時(shí)候，他得了天花絕癥，他的奶奶、當(dāng)時(shí)的孝莊皇太后與他的父親順治皇帝把他給扔了，扔到福佑寺里面，聽天由命、任其發(fā)展了。

所以，從這個(gè)時(shí)候起，就一直是蘇茉兒在照顧著愛新覺羅·玄燁，直到愛新覺羅·玄燁徹底康復(fù)，后來成為一個(gè)偉大的皇帝——康熙皇帝，康熙皇帝還開創(chuàng)了中國(guó)歷史上時(shí)間最長(zhǎng)的盛世時(shí)代——長(zhǎng)達(dá)一百三十多年的康乾盛世！

從某種意義上說，沒有蘇茉兒，也就沒有后來的康熙皇帝——這個(gè)大清朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)皇帝——當(dāng)了六十一年皇帝的康熙皇帝;而如果沒有康熙皇帝，也就肯定沒有后來長(zhǎng)達(dá)一百三十多年的的康乾盛世！

四、蘇茉兒是康熙皇帝成長(zhǎng)過程中最為重要的老師

1.順治皇帝——不合格的學(xué)生

其實(shí)，我們前面也曾經(jīng)講過，我們也曾經(jīng)說到，在康熙皇帝的父親——少年順治皇帝剛剛登基的時(shí)候，康熙皇帝的奶奶、當(dāng)時(shí)的孝莊皇太后與攝政王多爾袞就給這個(gè)少年順治皇帝準(zhǔn)備下了好三滿兩漢一蒙六位老師——結(jié)果，就教出了一個(gè)整天鬧著要出家、當(dāng)和尚的情圣皇帝——順治皇帝。

所以，到了后來，這個(gè)孝莊皇太后也在想著，我這個(gè)兒子怎么能夠這樣？這么多的天下飽學(xué)之士，他們都這么有學(xué)問，他們?cè)趺窗盐覂鹤咏o教成這模樣了呢？她在自我總結(jié)，問題到底出在了哪里？

最后她也覺得，問題出在孩子不快樂。你說，雖然這個(gè)順治皇帝他的確是個(gè)皇帝，但是他不快樂：天天跟他見面的人，他都很不熟悉，你說他能快樂？這些飽學(xué)之士，見到了順治皇帝的面，就給順治皇帝上課，你說他能快樂？

所以，這個(gè)孝莊皇太后——現(xiàn)在已經(jīng)是孝莊太皇太后了，她就在總結(jié)。最后她決定：我要找一個(gè)老師，這個(gè)老師要是異性、會(huì)哄孩子、要什么學(xué)問都懂的人，讓她來教我的孫子愛新覺羅·玄燁——也就是康熙皇帝——學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

2.蘇茉兒承擔(dān)起教育康熙皇帝的重任

這個(gè)孝莊太皇太后遍選天下的結(jié)果，最后只選定了一個(gè)人，這個(gè)就是康熙皇帝的啟蒙老師蘇茉兒。為什么會(huì)選中蘇茉兒去做康熙皇帝的啟蒙老師呢？

因?yàn)樘K茉兒符合孝莊太皇太后所提出的上述所有的要求：第一、蘇茉兒是異性;第二、蘇茉兒會(huì)哄孩子;第三、蘇茉兒懂得滿、蒙、漢三種語言。

關(guān)于蘇茉兒懂得滿、蒙、漢三種語言的問題，我這里解釋一下：

蘇茉兒本身就是蒙古人，所以，蘇茉兒本人對(duì)于自己的民族語言——蒙語——是很熟悉的。

此外，當(dāng)時(shí)中國(guó)境內(nèi)各民族的人民幾乎都會(huì)漢語，蘇茉兒也不例外，她的漢語水平也很高。

然后，蘇茉兒隨著當(dāng)時(shí)的莊妃進(jìn)宮，馬上就學(xué)了滿語——根據(jù)歷史記載，蘇茉兒的滿語在當(dāng)時(shí)的朝廷中可是第一位的。看來，蘇茉兒的第三語言說的倒是很好的。

3.滿文的創(chuàng)制和蘇茉兒的滿文水平

我們?cè)谶@里首先介紹一下滿語和滿文的歷史。滿語為滿洲族所使用的語言。滿語屬阿爾泰語系滿—通古斯語族滿語支。滿文是在蒙古文的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)而成的一種豎直書寫的拼音文字。根據(jù)滿洲實(shí)錄記載，1599年努爾哈赤命額爾德尼將蒙古文字借來創(chuàng)制滿文。雖然努爾哈赤的顧問反對(duì)，努爾哈赤仍然繼續(xù)把蒙古文改為無圈點(diǎn)文字(滿： tongki fuka akuu hergen)，也稱老滿文(或稱為舊滿文)。這種新文字通行當(dāng)時(shí)的建州，為后金國(guó)的建立及滿洲族的形成有深遠(yuǎn)的影響。后來達(dá)九海更增補(bǔ)了十二個(gè)字頭，并于老滿文字旁邊加以圈點(diǎn)，使?jié)M文更加完善，這種新文字被稱為“新滿文”，并通行于后金。

因?yàn)闈M洲人的語言文字是借鑒了蒙語的，所以蘇茉兒學(xué)起來特別方便，她當(dāng)時(shí)的滿語水平已經(jīng)超過了孝莊太皇太后。

在上述三種語言文字當(dāng)中，蘇茉兒最拿手的是滿文的字體。蘇茉兒的滿文書法寫的的確是一絕，贏得了當(dāng)時(shí)全宮上下的一致稱贊。