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慈禧拍案嘆息 “咱們中國即壞在不能團結(jié)”

2016-11-14 15:33:14  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:1919年,在“五四運動”中,曹汝霖、陸宗輿、章宗祥等親日派外交人士被看作是“賣國賊”,激憤而無處發(fā)泄的學(xué)生焚燒了曹汝霖的住宅,還將章

1919年,在“五四運動”中,曹汝霖、陸宗輿、章宗祥等親日派外交人士被看作是“賣國賊”,激憤而無處發(fā)泄的學(xué)生焚燒了曹汝霖的住宅,還將章宗祥痛毆一頓。

“五四運動”之后,曹汝霖等遞交辭呈,在6月11日由總統(tǒng)徐世昌免職。曹汝霖此后的日子也同樣不好過,據(jù)徐鑄成的回憶,即使是曹汝霖在天津上學(xué)的兒子,也只能一個人坐一張課桌,“因為沒有一個同學(xué)肯同他并坐,下了課,也沒人理他?!?/p>

在《曹汝霖一生之回憶》中,曹汝霖對于他在臭名昭著的“二十一條”簽訂中扮演的角色進行了解釋:

“日本所提之二十一條,議結(jié)者不滿十條;而第五項(主要內(nèi)容為“中國政府聘用日本人為政治、軍事、財政等顧問”)辱國條件,終于拒絕而撤回。會議結(jié)果,雖不能自滿,然我與陸總長(陸征祥)已盡最大的努力矣?!薄笆廊藢Υ私簧娌痪績?nèi)容,以訛傳訛,盡失真相。”

曹汝霖后來也說:“雖然于不明不白之中,犧牲了我們?nèi)?,卻喚起了多數(shù)人的愛國心,總算得到代價?!?/p>

事實上,今人要評判曹汝霖,確實不能僅僅貼上一個“賣國賊”的標(biāo)簽了事。曹汝霖曾經(jīng)留學(xué)日本,對于日本以及西方的憲政歷史非常了解,即使是慈禧太后也對他另眼相看,特意向他詢問有關(guān)立憲的事宜。

慈禧

一個“賣國賊”,一個最為“頑固”的“守舊派”,他們一起談?wù)搼椪臅r候,會是什么樣子?

慈禧的轉(zhuǎn)變

逃離北京城,對慈禧來說也是一場統(tǒng)治危機,試想想,一個國家的統(tǒng)治者被逼著逃離京城,是多么煞風(fēng)景的事情。更嚴(yán)重的是,這次西逃也證明了慈禧這個統(tǒng)治者的無能。

面對這個難堪的局面,慈禧必須重新樹立自己的權(quán)威,加強清政府的合法性。所以,慈禧想起了“新政”這一流行的事物。在西逃期間,慈禧一方面下令圍剿義和團,一方面陸陸續(xù)續(xù)頒布一些“新政”,涉及到經(jīng)濟,軍事,教育,官制等方面。

慈禧再次向西方人屈服,回到京城的時候,她也被迫與那些公使夫人們做更多的交流,耳濡目染之下,對于憲政等概念有了更多了解,于是躍躍欲試。

慈禧內(nèi)心對于日本人還是很羨慕的。當(dāng)西方人打過來的時候,日本人最初也是受害者,最終卻通過維新而自強,在1904年的日俄戰(zhàn)爭中,日本甚至還戰(zhàn)勝了俄國,這讓慈禧很震驚,不過也隱隱看到了“復(fù)興”的希望。

慈禧決定先了解日本。在眾多了解日本的人選中,慈禧選中了曹汝霖。

當(dāng)時,曹汝霖并不是什么大紅大紫的人物,在清政府眾多官員中,曹汝霖只是一個小小的法科進士。不過,曹汝霖是從日本回來的留學(xué)生,在清政府的留學(xué)生考試中,以第二名獲得法科進士頭銜。

決定向日本看齊的時候,慈禧決定先向這個年輕人取取經(jīng)。讓慈禧最終決定選擇曹汝霖的,還有袁世凱的推薦。

當(dāng)時,袁世凱、張之洞,甚至包括袁世凱的老對頭瞿鴻禨也主張立憲,加上張謇這些立憲派的呼聲,慈禧確實到了不能不重視立憲的時候了。

慈禧知道立憲對中國有好處,但她擔(dān)心一個最大的問題:立憲會不會只是對中國有利,而對大清不利?能不能保持他們滿人的江山穩(wěn)固?

所以,慈禧必須好好地思量。

咱們中國即壞在不能團結(jié)

曹汝霖在寫作《一生之回憶》的時候,對于慈禧的召見做了非常詳細的回憶。據(jù)曹汝霖在回憶錄中的記載,慈禧接見他的地點是頤和園仁壽殿。曹汝霖回憶,仁壽殿“殿門門檻高近二尺,殿門內(nèi)垂有又寬又厚的棉門簾,由殿內(nèi)太監(jiān)掀起讓進,啟落異常之快,若舉動稍緩,可能一足在內(nèi),一足在外,又可能官帽花翎摔斜,即是失儀”。

當(dāng)然,曹汝霖還是很輕巧地從門檻里走了進去,他很慶幸在此之前,袁世凱已經(jīng)把面見慈禧要注意的一切細節(jié)都提醒了一遍,甚至包括進殿門時要快速,要避免“失儀”這樣的小問題都沒有忘記。

由于接見的時間非常早,仁壽殿的光線并不好,只有兩支蠟燭在照明,幾乎是漆黑一片。在這間房間內(nèi),“太后正坐,皇帝坐左側(cè)”。

光緒帝首先發(fā)問:“你在外務(wù)部當(dāng)差幾年?”之后才是慈禧發(fā)問。慈禧提出的問題非常仔細,主要是日本人如何立憲、開國會的相關(guān)情況。

在詢問基本情況之后,慈禧終于拋出了她比較關(guān)注的一個問題:“聽說他們國會里有黨派時常吵鬧的事?”

曹汝霖回答:“是的,因為政黨政見不同,故議起事來意見不能一致?!?/p>

慈禧繼續(xù)問道:“他們黨派哪一黨為大?”

曹汝霖解釋:“那時有政友會,是由伊藤博文領(lǐng)導(dǎo)的,又有進步黨,由大隈重信領(lǐng)導(dǎo)的。政友會議員人數(shù)較多,在開會時,因政見不同,時有爭辯,但臨到大事,朝議定后,兩黨即團結(jié)起來,沒有爭論了。臣在日本時,適逢對俄開戰(zhàn)問題,爭得很厲害,后來開御前會議,日皇決定宣戰(zhàn),兩黨即一致主戰(zhàn),團結(jié)起來了?!?/p>

對于曹汝霖的回答,慈禧太后在案子上一拍手,嘆一口氣,說:“唉!咱們中國即壞在不能團結(jié)!”

在慈禧看來,一盤散沙的中國人似乎不應(yīng)該推行民主和憲政,所以對于憲政有些猶豫,她始終擔(dān)心,一旦推行憲政,將會喪失滿族人打下的江山。

曹汝霖當(dāng)然也感受到了慈禧的猶豫,所以趕緊補上了一句:“以臣愚見,若是立了憲法,開了國會,即能團結(jié)?!?/p>

慈禧隨后問曹汝霖為什么開國會能夠團結(jié)中國人。曹汝霖說:“臣以為團結(jié)要有一個中心,立了憲,上下都應(yīng)照憲法行事,這就是立法的中心。開了國會,人民有選舉權(quán),選出的議員,都是有才能為人民所信服的人,這就是領(lǐng)導(dǎo)的中心。政府總理,或由欽派,或由國會選出再欽命,都規(guī)定在憲法,總理大臣有一切行政權(quán)柄,即為行政的中心??墒强偫泶蟪?,不能做違背憲法的事,若有違憲之事,國會即可彈劾,朝廷即可罷免,另舉總理……”

短短幾句話,曹汝霖講出了三權(quán)分立、國王在憲法之下行事等最基本的政治理念,可見曹汝霖對于西方的憲政還是有相當(dāng)了解的。

對于曹汝霖的話,慈禧太后若有所思,“半頃不語”。這個時候,光緒見慈禧不說話,就讓曹汝霖退下。曹汝霖給慈禧的一堂憲政課也由此結(jié)束。

曹汝霖的反思

對于這次面見慈禧,曹汝霖其實抱了不小的希望,他希望能夠向慈禧傳達他立憲的愿望。不過,慈禧也沒有完全讓他失望。

在曹汝霖的筆下,慈禧“目光炯炯,聲音不高不低,對于奏對,不厭求詳,一再下詢,想見她對于立憲,似感興趣,更可見她思想并不頑固,可惜平時沒有人以各國新政灌輸上陳”。

曹汝霖甚至還假設(shè),康有為與梁啟超發(fā)動維新變法的時候,如果不是那么激進,“一日罷斥全部堂官,操之過急,反激起守舊者之反感”,而是好好地和慈禧商討,說不定就有一個和平過渡到立憲政體的機會。

曹汝霖的分析也不是沒有道理,他認(rèn)為“太后是精明強干,喜攬大權(quán),不甘寂寞之人,只要使她面子上不失為無權(quán)之人,或即可敷衍過去,亦未可知?!?/p>

不久,慈禧也開始了行動,她派出了端方、戴鴻慈、載澤、尚其亨、李盛鐸五人出國考察。不過,這些考察還是草草收兵。

慈禧擔(dān)心立憲派救中國不救滿清,而立憲派認(rèn)為慈禧是假立憲,立憲的道路由此被革命所取代。

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