有多動(dòng)癥的小孩怎么辦呢
多動(dòng)癥一般都會(huì)出現(xiàn)在年紀(jì)幼小的兒童身上,當(dāng)自家的孩子患有多動(dòng)癥的時(shí)候,會(huì)急壞家長(zhǎng)朋友們,多動(dòng)癥的孩子上課的時(shí)候也無(wú)法安心聽(tīng)講,總是開(kāi)小差,在家的時(shí)候也不能安生,老喜歡到處亂跑,家里有不能養(yǎng)小動(dòng)物,因?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒喜歡到處抓,今天小編就和大家一起看看寶寶多動(dòng)癥如何治療才好。
以往認(rèn)為,多動(dòng)癥是一種兒童自限性疾病,隨年齡增長(zhǎng),可自然消失。現(xiàn)經(jīng)學(xué)者們長(zhǎng)期追蹤觀察發(fā)現(xiàn):
(1)僅部分多動(dòng)癥患兒可自愈多數(shù)患兒的癥狀可延續(xù)至成年。
(2)治與不治,早治與晚治,在療效和預(yù)后上,可有顯著的差異。因此,目前一致的看法是:多動(dòng)癥應(yīng)及早治療,綜合治療。
家長(zhǎng)和老師應(yīng)統(tǒng)一以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
第一,兒童多動(dòng)癥是病態(tài),不應(yīng)歧視,不應(yīng)打罵,以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。
第二,對(duì)兒童多動(dòng)癥必須進(jìn)行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用。
第三,要取得良好的療效,必須四方面(患兒、家長(zhǎng)、教師、醫(yī)師)的互相配合。
服藥同時(shí)家長(zhǎng)要重視教育工作,要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動(dòng)癥的知識(shí)。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導(dǎo)。教育多動(dòng)癥的患兒時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
1、要求必須切合實(shí)際。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn),對(duì)于多動(dòng)兒童的要求,切莫像對(duì)待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動(dòng)行為能控制在一個(gè)不肽過(guò)分的范圍內(nèi),就可以了。提要求不應(yīng)過(guò)于苛求。
2、把過(guò)多的精力引導(dǎo)起來(lái)。對(duì)于這類活動(dòng)力過(guò)多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo),使他們的過(guò)多的精力能發(fā)揮出來(lái)。
3、加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對(duì)于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。
對(duì)于多動(dòng)癥兒童的教育必須要重視,由于多動(dòng)癥兒童的心理更加的脆弱,所以家長(zhǎng)和學(xué)校的老師都要避免談?wù)撘恍┭哉Z(yǔ),以免傷害到幼兒的心靈。平時(shí)還不能給孩子斷藥,要定時(shí)的去醫(yī)院換藥,多給孩子做一些心理開(kāi)導(dǎo),不要對(duì)于孩子的要求過(guò)分嚴(yán)格。