細(xì)心的父母發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的時(shí)候嬰兒吃手的現(xiàn)象比較多，很多人認(rèn)為這是一種成長階段的正常現(xiàn)象。也有一些父母認(rèn)為這是一種生理的反應(yīng)。所以父母們都比較糾結(jié)不知道到底是一種什么樣的情況。其實(shí)這是一種嬰兒的生理傳達(dá)的信號(hào)，是發(fā)育系統(tǒng)傳達(dá)的一個(gè)信號(hào)。所以作為父母不要太著急也不要擔(dān)心這是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣。正確的心態(tài)來面對(duì)這種現(xiàn)象；

寶寶吃手指有以下原因：(1)吮手指是智力發(fā)展的信號(hào)：寶寶到了2到3個(gè)月時(shí)，隨著大腦皮質(zhì)的發(fā)育，嬰兒學(xué)會(huì)了兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)是用小手在眼前搖動(dòng)，眼盯著自己的小手看，這是看手游戲；另一個(gè)是吸吮手指，因?qū)殞氉畛跏且陨囝^感知外界物體的，有些寶寶就用這種特殊的方式認(rèn)識(shí)自己的身體各個(gè)部分。 (2)吮手指是寶寶的心理安慰劑。寶寶往往在自己的某種需求達(dá)不到滿足時(shí)，如餓了卻等不到奶吃時(shí)或?qū)殞毿枰獘寢尩膼蹞崃藚s得不到滿足時(shí)，就會(huì)開始吸吮手指作為安慰劑來穩(wěn)定自己的情緒。這一時(shí)期的吮指并不需要糾正。

幾乎所有的嬰兒都有一段對(duì)手特別感興趣的階段。寶寶們會(huì)把手放到嘴里有滋有味的嘬，或者把所有夠得著、拿得起的東西放在嘴里。許多年輕的父母認(rèn)為這是極不衛(wèi)生的壞習(xí)慣而去強(qiáng)行糾正。其實(shí)寶寶吃手、啃東西是一個(gè)十分自然的現(xiàn)象，是其神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的必然結(jié)果。

寶寶剛出生時(shí)，四肢動(dòng)作是毫無意識(shí)的。到出生2個(gè)月左右，由于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，上肢運(yùn)動(dòng)逐漸有了目的性，但他此時(shí)還不知道抓玩具，因而會(huì)把自己的手放在嘴里。到出生4個(gè)月左右，寶寶已具備了伸手拿玩具的能力，會(huì)把眼前見到的玩具等抓在手里并準(zhǔn)確無誤地放入嘴里。此時(shí)，孩子會(huì)通過嘴的感覺分辨出玩具與手的區(qū)別。到出生6-8個(gè)月，寶寶能做出一些如扔?xùn)|西、伸手觸摸、模仿大人的動(dòng)作等復(fù)雜動(dòng)作。這些都是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的必然。而且，寶寶吃手、啃玩具直至有意識(shí)地觸摸周圍的一切，對(duì)其大腦的發(fā)育、肢體肌肉的鍛煉也是必不可少的。所以對(duì)這些行為父母應(yīng)該加以鼓勵(lì)而絕不能強(qiáng)行糾正。

當(dāng)寶寶吃手、啃東西時(shí)，父母有必要注意以下幾個(gè)問題：

(1)要注意衛(wèi)生。父母要勤為寶寶洗手，對(duì)玩具進(jìn)行消毒處理。

(2)防止異物傷害孩子。在寶寶能夠得到的地方，不要放紐扣、豆子等，防止異物堵塞寶寶的氣管引起生命危險(xiǎn)。

(3)注意寶寶“孤獨(dú)”引起的吃手。有的寶寶由于缺少愛撫，以吃手的方式自我慰藉。所以當(dāng)寶寶已可以伸手抓到玩具，并表現(xiàn)出對(duì)不同形狀、響聲有明顯偏好的時(shí)候，仍有吃手、啃東西的習(xí)慣時(shí)，說明寶寶感到“孤獨(dú)”，需要與大人交流了，這時(shí)應(yīng)引起父母的注意。

嬰兒生長期間會(huì)有很多表現(xiàn)，作為父母我們不要太多的擔(dān)心。這是生命生長的一個(gè)神奇的階段。正確的心態(tài)來面對(duì)就好了，孩子的成長需要父母對(duì)其好好的進(jìn)行交流，雖然這個(gè)時(shí)候他還聽不懂你說話，但是還是需要盡量去交流比較好。通過以上的介紹對(duì)一些父母有所幫助。